6月22日上午9点，我校学生赴台实习第二次报告会在科学会堂二层报告厅召开。副校长闫桂琴出席了报告会，教务处处长范哲锋、教指委全体成员、教务处副处长何喜均、安建梅、各学院教学副院长、教师教育学院全体教师及部分学生、教科院全体成员参加了汇报会。报告会由教务处处长范哲锋主持。 赴台实习团由教师教育学院程茹、化材学院王君文两位指导教师和来自各学院的19名优秀学生组成。会上，实习团团长程茹和部分学生代表讲述了在台湾期间的所见所闻、所感所想，描述了台湾地区基础教育、教师教育现状和发展水平。 

此次赴台实习团共访问了2所大学、 3所中小学校，听了4场有针对性的专题报告，在大、中、小学一共听了23节课，并且和所到学校的领导、老师、同学和学生社团进行了广泛的交流和互动，利用各种机会宣传和扩大我校的影响，并且积极寻求合作的空间。程茹老师在报告中介绍，台湾基础教育改革以课程改革为主轴，显示出课程目标的人本定位、课程理念中西结合、课程评价多元化等三个特征，表现出以能力本位取代知识本位、以多元取代一元、以“学”为中心取代以“教”为中心的发展趋势。近年来台湾社会正在通过小校小班政策，教师素质精良系列行动，教学、学习和课程的优化，优质学校管理，营造优质校园等途径努力追求基础教育的优质化发展，并且积极应对国际化挑战，致力于培养具备国际素养、全球竞合力、全球责任感的国际化人才。程茹老师还介绍了台湾教师教育的基本情况：台湾当局在对少子化、全球化、咨询会、高龄化、终身学习等社会背景认真分析基础上，提出了台湾教师培育 “师道、责任、精致、有序”的八字核心价值，描绘了台湾 “富于教育爱的人师、具有专业力的经师、具有执行力的良师”的教师图像，确定了教师培养九个方面的核心能力，并形成了专业发展学校、实务教学能力、品格教育、通识教育、全球视野等师资培育特色。 

随后，化材学院孟琦以新乐国小和香山高中为例作了题为“我所见的台湾的中小学”的报告。文学院何靖则主要分享了在新竹教育大学的交流经验，对台湾特有的“通识课”详细的进行了讲解。教科院武林琳从校园生活、教学评鉴、课堂内外三个方面彰显了台湾学校人性化管理。城环学院肖霏霏以亲善大使、社团成员等为例讲述了对台湾学生的印象。物信学院田育成凭借幽默风趣的语言在题为“透过课堂看理念”报告中赢得掌声阵阵。学生代表借此时机真挚感谢母校给予他们这次让赴台实习的宝贵机会。 

最后，副校长闫桂琴作了总结讲话。她指出，实习报告团成员通过自身经历给大家展示了台湾基础教育和教师教育发展的基本情况，为学校教师教育改革提供了新鲜经验和新理念、新方法。让学生在具有扎实基础、较强动手能力的基础上开阔了视野，为培养引领基础教育的未来教育家型教师打下了坚实的基础；也为我校的国际化办学之路进行了全新的探索，对我校的发展将起到深远的影响。 

               汇报会现场