2013年5月5日至25日，我校首批9名教学优秀教师赴澳大利亚墨尔本皇家理工大学（RMIT）参加了为期三周的培训。

此次培训主要通过课堂培训、客座教授讲授、考察交流、课堂观摩等形式，对墨尔本皇家理工大学以学生为中心的教学法、批判性思维、教学中真实材料的应用以及东西方教育风格的比较进行了探讨。深入了解了RMIT教育理念、教师的聘用及评估、澳洲教育体系、澳洲教育实践以及澳洲大学教育信息技术的应用。通过与RMIT大学以及Bundoora校区、诺斯科特中学（Northcote High School）、斯东宁顿小学（Stonnington Primary School）进行交流，考察了澳洲不同层次学校运作的基本模式。学员分组对RMIT语言中心课堂以及大学课堂、中小学课堂进行观摩，通过听、看、交流、讨论，深入了解了澳洲课堂教学组织模式、教学活动安排以及学生评价等各方面情况。

此次培训，行前准备充分，行程安排紧凑，内容切合我校教师教育改革方向。参训学员都是各学院的骨干教师，平时教学任务重，工作忙，大家对学校组织的出国培训倍感珍惜。培训期间，大家学习刻苦，考察认真，能够从自己的专业角度提出问题，探讨不同的教学方法，通过课堂听讲、教学观摩、参观考察等不同形式，获取了信息，增长了见识，开阔了视野。老师们认真的学习态度和良好的专业素养，展现了我校优秀教师的风采，受到国外培训教授学者的一致好评。

对澳洲培训，参训教师感触良多。澳洲在不同层次教育方面认真践行以学生为中心，以人为本、注重实践的教育教学理念。教师不再是知识的呈现者，而是学生学习的引导者，协作者，激励者，学生学习的自主性和积极性被极大激发。近年来，我校正围绕培养并激发学生学习主动性、积极性，提高实践能力进行教师教育改革，选派优秀教师外出培训，既能开阔教师的国际视野，也能提升教师的教育教学水平和整体素质，更能为我校教师教育改革提供人才支撑。